Recherche en accompagnement professionnel du personnel enseignant : embuches et solutions
Cette communication propose un retour réflexif sur un projet de recherche visant à accompagner le personnel enseignant du secondaire en recourant à l’approche dynamique (De Grandpré et St-Amant, accepté; Kyriakides et al., 2021). Le contexte québécois marqué par de fortes contraintes organisationnelles (coupures budgétaires entraînant la réduction des ressources disponibles, désengagement progressif du partenaire et…