Transition professionnelle du loisir vers le milieu scolaire : le « grand jeté » de personnes enseignantes de la danse
Les parcours des personnes étudiantes en formation initiale à l’enseignement se diversifient (Tardif et al., 2025). Si ceux des personnes enseignantes en seconde carrière sont déjà documentés (Balleux, 2011; Perez-Roux, 2011, 2019), le cas des personnes enseignantes de la danse demeure particulier : certaines effectuent une transition professionnelle de l’enseignement en milieu de loisir (ML) vers…